Схватывала на лету указания взрослых.
«Когда я ем, я глух и нем», — например, говорили дома во время обеда, и я тут же поняла, в чём смысл этой фразы и вела себя подобающе.
Или вот в школе на уроках нас научили поднимать руку, если есть желание ответить.
В итоге все тянули свои руки так, как им вздумается, а моё чёткое соблюдение принципов никем оценено не было.
II. Мама часто в детстве обращалась со мной странно.
Например, прочищала мне уши спичками с намотанной на них ватой. Когда я кричала при этом от боли, она зло говорила, что все так делают.
Ещё она ковыряла «чёрные точки» у меня на носу, не обращая внимание на то, что мне больно. Когда я кричала, она зло говорила: «Что ты орёшь?»
Она выискивала эти «точки» одну за другой на моей коже и была неумолима: как бы я ни просила её перестать делать это со мной, она говорила со слащавой интонацией: «щас, щас», словно утешая, и продолжала это гнусное во всех смыслах дело.
III. Ещё одну историю вспомнила. Когда я ходила в детский сад, воспитатели каким-то образом узнали, что у нас дома есть компьютер и стали просить у моих родителей распечатать то одно, то другое объявление или ещё что-то. Дома родители на меня тогда немного ругались за то, что я проговорилась о том, что у нас есть компьютер, ведь из-за этого приходилось морочаться с распечатками. Отказать воспитательнице они не могли, потому что «не удобно».
В тот момент я поняла, как сложно жить, и как х*ёво быть взрослой.